PROPUESTA DE LA CARRERA UNIVERSITARIA PARA LICENCIADO EN SERVICIOS FUNERARIOS

PROPUESTA PARA CREAR LA CARRERA

UNIVERSITARIA

LICENCIATURA EN SERVICIOS FUNERARIOS

 

 

  

Autor: Emp. Funerario Julio Cesar Giliberti Lopez

Co-Autora: Lcda. Argelia Bravo

Colaborador: Ing. Gustavo Barrios

Venezuela Santa Ana de Coro, Estados Falcón abril 2023

 

 

LA PROFESIONALIZACION DEL TRABAJADOR Y FAMILIAR FUNERARIO

El Sector Funerario Mundial en  estos últimos 123 años ha tenido un significativo desarrollo en sus diferentes ramas, desde las Agencias de Funerarias o Tanatorios, Cementerios o Necrópolis, Crematorios y las alternativas presente hoy disponibles, este desarrollo está enmarcado en una profunda necesidad de presentar nuevas tecnologías y propuestas para el mejor desenvolvimiento del sector y atención de los deudos.

Sin embargo está sumido a un tradicionalismo arraigado que viene de generación en generación y con ello su personal, a su vez la formación ha sido por medio de cursos, diplomados, especializaciones, técnicos y otros en:  Tanatopraxia, Tanatoestética, Embalsamamiento, Protocolo, Tanatología, Ciencias Mortuorias, Duelo, Director Funerario, Experto propio en gestión de Servicios funerarios, Agente funerario con especialidad en vehículos funerarios, operario en Cementerios, Técnico Superior en Dirección Funeraria, Ceremonia Exequial, Anatomía, Química, Agentes y Asesores Funerarios, Bioseguridad, operadores de hornos crematorios, Sistemas y Programas, Marketing en redes sociales y a su vez absorber profesionales de Carreras Universitarias en Administración, Impuestos, contaduría, Recursos Humanos y abogados.

La capacitación para nuestro sector funerario a nivel mundial ha ido de la mano con estas principales organizaciones como:  América Exequial, Tecnicatura Funeraria, Instituto Español Funerario, Iefunerario.com, Docenzia.com, Escuela Internacional de Servicios Funerarios, Euroinnova International online Education, Formación Funeraria, Educaweb, Wfuneralnet.com, Tanatosformacion.com, Formazion.com, essaeformacion.com, University of Cincinnati, Alamo Colleges University, San Mateo Colleges of Silicon Valley, Unirversity of the district of Columbia, Milwuakee área technical college, Nassau community College, South Dakota State University, Southern Illinois University Carbondale, University of central Oklahoma, Lake Michigan College, Stratford Career Institute, Cypress college, St. Clair College, Changsha Social Work College, Noce North Orange, Escuela Iberoamericana de Postgrado ESIBE y otras en todo el mundo.

La importancia de estos medios de  formación o especialización ha servido  en el desarrollo del sector, por ello vemos en todo el mundo una manera distinta de prestar los servicios funerarios y  de todo su sistema, desde las ceremonias, protocolos y logísticas en las agencias de funeraria, cementerios y crematorios hasta la atención en sus domicilios.

Las PYMES del sector son representadas en su mayoría por familias, el resto son grandes conglomerados de empresas en todo el mundo como: 01.Service Corporation International, 02.OGF, 03.Matthews International, 04.Invocare, 05.Co-operative Group Limited, 06.Dignity Plc, 07.StoneMor Partners L.P. 08.Carriage Services, 09.Fu Shou Yuan International, 10.Nirvana Asia Group, 11.Grupo Memora, 12.Grupo Albia, 13. Funespaña, 14. Gayosso, 15.J. García López

 

Fuente: Wfuneralnet.com

 

Sin embargo la capacitación del sector aunque ha venido desarrollándose, está muy estancada, esto por la formación exclusiva prácticamente de áreas como la Tanatopraxia, Tanatoestética y embalsamamiento, dejando en un segundo y tercer plano el resto de áreas del sistema funerario que es complejo, por ello la importancia de la profesionalización del trabajador y familiar funerario, este último se incluye, porque uno de los males del sector son los conflictos internos que tienen las familias funerarias,  estudios por connotados expertos han determinado que hasta que no se arreglen los conflictos derivados a muchos factores, seguirán cayendo en desgracia estas PYMES, otro factor predomínate es la del personal no especializado (sin conocimiento) y otros que por tener un conocimiento de la materia, no son contratados por sus referencias.

La Carrera Universitaria de Servicios Funerarios abre un compás de muchas opciones y está enmarcada en cubrir todo el Sistema Funerario incluyendo lo administrativo y jurídico, es muy importante para esta generación del siglo XXI su profesionalización ya que por ser el siglo con mayor carga, requerirá de muchas más alternativas para la atención de miles de millones de humanos por fallecer (+8.000.000.000).

 

Historia de la profesionalización

 

Las universidades nacieron en todo el mundo como una necesidad por el conocimiento pero también por el reconocimiento de la sociedad, esto permitió el respeto y admiración publica por quienes lograban sus objetivos de estudio, llenando los espacios de trabajo con personas de conocimientos. 

De acuerdo al  portal Hotcourses Latinoamérica, (https://www.hotcourseslatinoamerica.com/study-abroad-info/choosing-a-university/top-5-universidades-mas-antiguas-del-mundo/), donde hace un resumen de las universidades más antiguas del mundo, explica que las primeras universidades de la Europa cristiana fueron fundadas en Italia, Inglaterra, España y Francia para el estudio del derecho, medicina y teología. La parte central de la enseñanza implicaba el estudio de las artes preparatorias, o artes liberales: El trivium: gramática, retórica y lógica.

Europa fue el centro del conocimiento en los siglos XI y XII cuando se fundaron las primeras universidades del mundo. Italia, España, Francia e Inglaterra fueron las precursoras y entre sus aulas pasaron destacadas figuras como Nicolás Copérnico, Isaac Newton, Stephen Hawking y Tomás de Aquino

La primera universidad de la que existe registro de entrega de títulos fue la de Qarawiyyin, según la Unesco. Fundado en 859 por Fatima al-Fihri, una mujer musulmana, actualmente, es uno de los mejores centros del mundo en Ciencias Naturales, con oportunidades de titulaciones en campos como matemáticas, físico, químico y lenguas extranjeras.

Hoy en día, Qarawiyyin figura como pionera en desarrollar avances científicos, matemáticos y filosóficos a través de sus enseñanzas centradas en el islam en un momento en el que Europa se adentraba en la Edad Oscura del medievo.

A continuación, te presentamos algunas de las universidades más antiguas del mundo, todas ellas destacadas por su excelencia académica:

1. Universidad de Bolonia – Italia

Es considerada la universidad más antigua del mundo occidental. Fue fundada en la ciudad italiana de Bolonia en el año 1088 y desde entonces se ha convertido en una referencia de la cultura europea. En sus inicios se especializó en el estudio del derecho civil y canónico, pero fue expandiendo su oferta hasta abarcar 23 escuelas actualmente. La institución ofrece 33 opciones de estudio en inglés. Los alumnos pueden optar por estudiar en sus campus de Bolonia, Cesena, Forlì, Rávena o Rímini en Italia.

Alumnos destacados: Nicolás Copérnico y los papas Alejandro VI, Inocencio IX y Gregorio XV.

2. Universidad de Oxford – Inglaterra

La primera universidad angloparlante del mundo. Aunque su fecha de creación no está clara, sus orígenes se remontan a finales del siglo XI.

Se sitúa en el top10 del ranking mundial. De hecho, la Universidad de Oxford confía tanto en su alto nivel académico que su portal web indica que 94% de los graduados consiguen trabajo en los primeros meses de haber obtenido su título.

Se encuentra en Wellington Square, Oxford; donde estudian cerca de 20 mil alumnos. Posee cuatro divisiones académicas: Humanidades, Ciencias Médicas, Ciencias Matemáticas, Físicas y Ciencias Sociales.

Alumnos destacados: Stephen Hawking, 46 ganadores del Premio Nobel, 26 primeros ministros del Reino Unido

 3. Universidad de Salamanca – España

Fundado en 1218 por el Rey Alfonso IX de León, es considerado como el centro de estudios hispano más antiguo del mundo. Cuenta con nueve campus docentes y administrativos, espacios que disfrutan los 30.000 estudiantes matriculados. Su oferta académica abarca 16 facultades, desde Bellas Artes hasta Traducción y Documentación.

La Universidad de Salamanca representa una opción atractiva para los jóvenes extranjeros, pues anualmente acoge alumnos de 70 nacionalidades en sus másteres y doctorados.

 Alumnos destacados: Arístides Royo, político panameño

4. Universidad de París - Francia

Nació a mediados del siglo 12 alrededor de la Catedral de Notre Dame como una sociedad enfocada en la teología, medicina, el derecho y las artes. Luego de muchos cambios, fue suspendida entre 1793 y 1893 a raíz de la Revolución Francesa. Esta institución, también conocida como La Sorbona, fue reorganizada en 1970 en 13 centros autónomos que mantienen la buena reputación de la universidad original. Entre los eruditos que pasaron por sus aulas se encuentra Tomás de Aquino.

La universidad es reconocida por el QS World University Ranking como la mejor universidad francesa y una de las mejores del mundo en los estudios de derecho, economía, ciencias políticas, geografía, historia y filosofía. Actualmente, cuenta con 38.400 estudiantes (de ellos, un 17% extranjeros) se trata de la universidad más grande del país especializada en ciencias sociales.

Alumnos destacados: Tomás de Aquino, 27 papas; Voltaire, escritor y filósofo conocido por su defensa de la libertad religiosa, la libertad de expresión y la separación de la Iglesia y el Estado; Honoré de Balzac, novelista y dramaturgo considerado uno de los fundadores del realismo en la literatura europea.

5. Universidad de Cambridge – Inglaterra

Los primeros registros datan de 1209 cuando un grupo de estudiantes decidieron abandonar la Universidad de Oxford y formar su propia institución. De allí nació una rivalidad que se mantiene hasta hoy. Su matrícula alcanza 18.000 estudiantes de todas partes del mundo.

Siempre ha mantenido un fuerte énfasis en matemáticas. Los estudiantes deben tomar un examen para el pregrado de Artes, el principal curso que imparte; y tiene seis escuelas: Artes y Humanidades, Ciencias Biológicas, Medicina Clínica, Humanidades y Ciencias Sociales, Ciencias Físicas y Tecnología. Cada uno de estos cuerpos cubre un grupo específico de facultades.

Alumnos destacados: Isaac Newton, Charles Darwin y la periodista y empresaria estadounidense Arianna Huffington.

Otras universidades antiguas… en Latinoamérica

Europa no es el único lugar en donde hay universidades antiguas de prestigio, en el continente americano también podemos encontrar instituciones de renombre con muchos años de experiencia. Entre ellas:

1. La Universidad Autónoma de Santo Domingo (1538): fue fundada dos veces con el nombre de Universidad Santo Tomás de Aquino, en la capital de República Dominicana por voluntad del Santo Padre Paulo II.

2. Real y Pontificia Universidad de la Ciudad de los Reyes de Lima (1548): fue confirmada oficialmente por fray Tomás de San Martín y se concretó el 12 de mayo de 1551.

3. Real y Pontificia Universidad de México (1551): reconvertida en la UNAM en 1910, es considerada como la institución con mayor reputación académica de México y una de las más prestigiosas de Hispanoamérica.

4. Universidad Nacional de Córdoba (1613): es una universidad pública de Argentina con sede en la ciudad de Córdoba. Es la más antigua del país y una de las primeras de América. Su enseñanza es libre, gratuita y laica.

Lo antes mencionado,  muestra de manera breve como nacieron las universidades y sus distintas especializaciones,  profesionalizándonos cada vez más en nuestros trabajos permitiendo alcanzar el éxito buscado, aunque en esta búsqueda hemos dejado de lado  otras labores que incluso son tanto o más importantes como es el sector funerario, que a pesar de ser necesario en la sociedad humana lo hemos reducido sin darle el valor que tiene ya que como profesión se practica desde el inicio de los tiempos como la medicina, el derecho, entre otras. Lo que nos lleva a la incógnita que genera este escrito, porque hasta ahora no existe el personal especializado en esta área, si ya tenemos el conocimiento necesario para impartirlo. Los estudios, escritos, vivencias y experiencias que han sido mostradas en el blog “juliocesargilibertilopez.blogspot.com”, le permite al autor comentar de lo que puede ser un profesional funerario (Carrera Presentada en Universidades de Venezuela y el mundo).

En este orden de ideas, es válido aclarar que a través de estudios y análisis en lo que respecta al universo funerario en su parte laboral, se ha desarrollado y se encuentra en la etapa de propuesta presentada actualmente a universidades, cámaras y asociaciones de Venezuela y el mundo, esto con el fin de lograr el éxito merecido que tienen los trabajadores funerarios, mostrando a su vez la importancia que tiene esta labor a nivel global, sin importar religión o credo, dando oportunidad a personas y familias que por vocación puedan desarrollar esta tarea como forma de vida. Por lo que presentamos la siguiente propuesta

 

CREAR LA CARRERA UNIVERSITARIA

LICENCIATURA EN SERVICIOS FUNERARIOS

INTRODUCCIÓN

 

Los nuevos retos que exige el siglo XXI en materia de respuestas en el ámbito social en cuanto a los Servicios funerarios se refiere, invitan no sólo a la creación de políticas para resolver todo lo concerniente a lo que a servicios en distintos niveles y dimensiones necesita el país, sino además, a la formación de talento humano, con cada vez más competencias operativas para ello. De aquí la necesidad de vincular las instituciones universitarias en un diálogo permanente con las comunidades, en el propósito de ofrecer estudios con nuevas carreras, a aquellos sectores cuyas oportunidades han estado limitadas por los distintos determinantes socio - culturales y económicos, tales como, los modelos educativos segmentados y excluyentes y los currículos tradicionales con carreras que ya han agotado sus respuestas a la compleja realidad existente, por mencionar algunos. Tal es el caso de la población de trabajadores funerarios, cuya función se ve condicionada a una figura técnico - operativa, que de ser profesionalizada, optimizaría un canal de competencias que favorecerían al sector en cuestión.

Se presenta entonces, como una oportunidad de crecimiento y diversificación en el área de las ciencias sociales, un diseño curricular, dirigido a la formación de Licenciado en servicios funerarios, desde el cual, se le ofrece a los trabajadores y todo aquel que desee formarse en el ramos, una opción universitaria de carrera larga a partir de la cual, se adquieran nuevas competencias que le permitan el perfeccionamiento profesional para el abordaje no solo de la actividad funeraria, sino trascender hacia los procesos de servicios en el área que en nada se cruza con las competencias de otros profesionales. Ello, constituye una repuesta a lo que la UNESCO  plantea desde 1998, cuando anunciaba la necesidad de un cambio de paradigmas hacia otras posibilidades educativas, impulsadoras del progreso técnico, la innovación y la creatividad, así como también a la construcción de un mundo de inclusiones que conduzca hacia la calidad de vida.

Desde esta propuesta, se pretende afianzar la profesión funeraria, se trata de presentar una alternativa profesional la cual el aspirante, por un lado, pueda acreditar por experiencia, su experticia en el sector funerario y además empoderarse de conocimientos, habilidades y destrezas para dar respuestas a las necesidades sociales en este campo.

Desde el aspecto Filosófico, este nuevo siglo invita a replantearse y a humanizar lo que la modernidad aún no concluye en favor de las diferencias sociales y humanas. Por ello, este programa, se inspira en una concepción humanista. Desde esta perspectiva, se toma a la persona como centro, valor y meta, pero entendida como lugar de encuentro, manifestación y comunicación dialógica con la comunidad y todos sus actores intervinientes.

Con la concepción humanista que se plantea, se presenta un curriculum con objetivos que precisan líneas orientadoras hacia el crecimiento del personal funerario  en otros saberes en un diálogo permanente con la vida y la cotidianidad que es lo que permite la construcción desde la incertidumbre más que desde los dogmas y verdades establecidas.

Los fundamentos legales inspiradores del Diseño Curricular que se propone están sustentados en: La Declaración Mundial sobre la Educación Superior del Siglo XXI, La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, La Ley de Universidades, Ley Orgánica de Educación.  Desde este articulado, la ley compromete al Estado a través de la Educación, a Fortalecer el sistema productivo nacional con carreras vinculadas al trabajo. De aquí, la pertinencia de crear carreras como la que se propone, que no solo inserten a un conjunto de personas en un marco de posibilidades de perfeccionamiento sino que además, proporcionen nuevas oportunidades de crecimiento al país.

Igualmente este instrumento, contempla para la educación universitaria la profundización del proceso de formación integral y permanente de ciudadanos críticos, reflexivos, sensibles y comprometidos, social y éticamente con el desarrollo del país, con el propósito de establecer sólidos fundamentos en lo humanístico, científico y tecnológico, para que sean soporte para el progreso del país.

He aquí lo oportuno de la carrera que se presenta en el diseño curricular propuesto, pues en ella, reza el espíritu de lo antes señalado, ya que tiene como propósito, promover la formación y el perfeccionamiento profesional en áreas prioritarias para el país como lo es el sector funerario. La industria funeraria es una actividad que crece y se posiciona como uno de los negocios más rentables. La falta de recursos humanos en el sector hace pensar en esta licenciatura para formar profesionales en el rubro. La estructura curricular tiene 31 materias como Introducción a las nuevas tecnologías, Ceremonial exequial, Aspectos legales,  Asistencia al duelo, Tanatoestética y tanatopraxia, entre otras.

La firmeza del sector funerario al encarar tiempos económicos difíciles es una de sus ventajas primordiales. Además, la carrera ofrece una oportunidad para que los trabajadores encuentren una recompensa emocional de la importancia del trabajo. Ellos ofrecen consuelo a los afligidos. Si hacen bien su trabajo, pueden hacer que el recuerdo de los difuntos sea un momento de consuelo para aquellos que se reúnen para llorar. El trabajo en el sector funerario tiene a menudo horarios prolongados o raros, incluyendo el trabajo en las noches y fines de semana cuando las muertes se producen. Además, el enfoque diario sobre la muerte puede llegar a ser un reto emocional.

Dentro del diseño curricular de la carrera de Licenciatura en Servicios Funerarios la enseñanza de todas y cada una de las asignaturas  será indispensable en razón de que el estudiante obtendrá los elementos necesarios para su formación, los fundamentos de los principios básicos,  que en el futuro utilizará para la continuación y estudio de la carrera de Licenciatura en Servicios Funerarios.

Podrá manejar conceptos y herramientas necesarias para el desarrollo de la vida de los hombres; ejecutar trabajos acordes con lo aprendido, además de revisar las prácticas tradicionales de desempeño de los operadores de las funerarias.

 

OBJETIVO GENERAL

 

A través del proceso de instrucción utilizando programas estructurados y estrategias metodológicas el estudiante, al finalizar todas las asignaturas,  estará en capacidad de tener una visión sistemática de los servicios funerarios, familiarizarse con los problemas que se presentan para una mejor solución, lograr identificar los conceptos básicos le son aplicables a otras carreras afines.  Se tendrá para el estudiante el propósito de alcanzar el éxito en el contexto educativo y obtener un aprendizaje significativo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1.- Proporcionar información respecto de las teorías, las técnicas y la investigación relevante, además de desarrollar habilidades y pericias para la gestión funeraria.

2. Formar a los estudiantes en los niveles de capacitación básica y especialización más avanzados en el sector funerario,  integrando la enseñanza y la investigación.

3. Preparar a los estudiantes para iniciar y desarrollar sus carreras profesionales en el sector funerario y afines.

4.- Promover la excelencia profesional y el liderazgo de la carrera y de sus graduados en el ámbito nacional e internacional

LICENCIATURA EN SERVICIOS FUNERARIOS

 

NOMBRE DE LA CARRERA	Licenciatura en Servicios Funerarios
TITULO A OBTENER	Licenciado en Servicios Funerarios
MODALIDAD	Presencial / A Distancia
DURACION	Cinco Años (10 Semestres)
PERFIL DE LA CARRERA	Si bien es cierto que en diversos países de América Latina se pueden encontrar cursos de formación para trabajadores funerarios, técnicos embalsamadores o para especialistas en tanatoestética, la carrera de Licenciado en Servicios Funerarios no posee aún un espacio universitario sino que se trata de un trabajo de oficio o bien que se recibe por herencia familiar. La Licenciatura de Servicios Funerarios,  resulta una propuesta que vincula la realidad local desde un ámbito académico de orden nacional buscando dar respuestas a las demandas de una sociedad mejor. El Licenciado en Servicios Funerarios debe tomar en consideración las necesidades de la comunidad local y atender las demandas específicas de organizaciones y asociaciones con fines de colaborar en la mejora del desempeño laboral a partir de la construcción de herramientas sólidas basadas en los nuevos enfoques teóricos y metodológicos para abordar la práctica. Entre los destinatarios privilegiados a los que se apunta desde la oferta académica, se encuentran los bachilleres que deseen cursar dichos estudios y aquellos adultos que, ya insertos en el mundo funerario, desean ampliar sus herramientas para desempeñarse en sus ámbitos laborales con más y mejores recursos. De esta manera, se orienta a redefinir los problemas cruciales en las labores funerarias, permitiendo construir nuevas herramientas para abordar la tarea cotidiana a partir de una formación sólida que, valiéndose de los aportes de diversas disciplinas teóricas y aplicadas, contribuyan a mejorar las condiciones de trabajo. La carrera de Licenciado en Servicios funerarios incluye contenidos teóricos y prácticos obligatorios, donde el estudiante adquiere experiencia en las operaciones diarias de la funeraria.
MISION:	La misión de la Licenciatura en Servicios Funerarios:   -Formar al licenciado en servicios funerarios, con valores éticos y morales, a través del principio “aprender haciendo y enseñar produciendo”, para insertarlo al sector productivo y en el proceso de formación continua. -Lograr la formación intelectual y humanista de profesionales en el área.   -Parte integral de esta misión es la búsqueda de las mejores opciones para mayor apoyo  en los servicios fúnebres
VISION	-Ser  modelo de excelencia y de productividad. -Lograr una educación integral, de calidad, con procesos creativos, técnicos e innovadores que satisfagan las necesidades y expectativas en armonía con el desarrollo local, regional y nacional.
OBJETIVOS DE LA CARRERA	La licenciatura tiene como finalidad revisar las prácticas tradicionales de desempeño de los operadores de las funerarias, para lo cual se propone: -Identificar los problemas centrales de las prácticas laborales y de gestión. -Estudiar y profundizar los aportes que pueden hacerse desde diferentes disciplinas teóricas y aplicadas. -Considerar nuevas perspectivas para el abordaje del desempeño operacional de los implicados y las empresas que se ocupan del área.
ESCENARIO LABORAL:	Instituciones funerarias y empresas dedicadas al ramo funerario.
PERFIL DEL EGRESADO	El egresado tendrá una formación basada en aspectos teóricos y prácticos de las nuevas problemáticas relacionadas con el trabajo funerario, para poder desempeñarse en distintas funciones dentro de las empresas del sector. Basados en él, se define un perfil que, en términos generales, exige que los estudiantes adquieran tanto habilidades técnicas  específicas de la carrera así como destrezas comunes a otras carreras y actividades. La intención es que los egresados como Licenciados en Servicios Funerarios puedan ser partícipes de equipos multidisciplinarios para: -Dominio de técnicas y herramientas modernas necesarias para el ejercicio de su profesión. -Contribuir a la gestión de dispositivos y acciones en empresas del sector. -Debe ser capaz de entablar una conversación de confianza y profesional con las personas. - Contribuir a identificar, relevar y resolver diversas situaciones propias del desempeño laboral. -Interpretar normativas vigentes y ponerlas en práctica. - Colaborar en la planificación, administración y evaluación de las acciones desarrolladas por y para la empresa. -Capacidad de auto-aprendizaje y conciencia de la importancia de continuar aprendiendo una vez egresado, manteniéndose permanentemente al día en la ciencia y tecnología de la información. -Capacidad de auto-aprendizaje y conciencia de la importancia de continuar aprendiendo una vez egresado, manteniéndose permanentemente actualizado.  -Capacidad para trabajar en equipo, incluyendo aquellos multidisciplinarios, y de desenvolverse adecuadamente en diferentes entornos demostrando capacidad de liderazgo.  -Capacidad para comunicarse en forma efectiva en diversos contextos, tanto en forma oral como escrita.  -Capacidad para emprender e innovar en los diferentes ámbitos de la vida profesional y de adaptación a los requerimientos del mercado.  -Capacidad de reconocer la importancia de un comportamiento ético en la vida profesional, demostrando honestidad, integridad, responsabilidad hacia la sociedad y el medio ambiente, y de reconocer sus propias potencialidades y limitaciones.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PLAN DE ESTUDIO

 

NRO DE LA ASIGNATURA	SEMESTRE	UNIDADES DE CREDITO	PRELACION	ASIGNATURA	TOTAL SEMANAS	HORAS POR  SEMANA	TOTAL HORAS
1	1	4	NINGUNA	INTRODUCCION AL DERECHO	16	4	64
2	1	4	NINGUNA	INTRODUCCION A LA SOCIOLOGIA	16	4	64
3	1	4	NINGUNA	INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA	16	4	64
4	1	2	NINGUNA	FUNERARIA O TANATORIO	16	2	32
5	2	2	4	CEMENTERIOS O NECROPOLIS	16	2	32
6	2	4	2	SOCIOLOGÍA DE LA DIRECCIÓN FUNERARIA	16	4	64
7	2	4	NINGUNA	RECURSOS HUMANOS Y MANEJO DE PERSONAL DE FUNERARIA	16	4	64
8	2	4	NINGUNA	HISTORIA Y CULTURA: PERSPECTIVA ANTROPOLÓGICA	16	4	64
9	3	4	NINGUNA	METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION I	16	4	64
10	3	2	5	MANEJO DE LA MORGUE	16	2	32
11	3	2	5	CREMACION Y OTRAS  ALTERNATIVAS	16	2	32
12	3	2	1	LEYES Y ÉTICA EN EL SERVICIO FUNERARIO	16	2	32
13	4	4	7	ADMINISTRACION E INSUMOS	16	4	64
14	4	2	4	PROTOCOLO Y CEREMONIAL EXEQUIAL, ENTIERROS Y CREMACIONES	16	2	32
15	4	2	NINGUNA	ARQUITECTURA FUNERARIA	16	2	32
16	4	2	NINGUNA	INTRODUCCIÓN A LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS	16	2	32
17	5	4	9	METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION II	16	4	64
18	5	4	NINGUNA	GLOBALIZACIÓN Y NUEVAS ALTERNATIVAS	16	4	64
19	5	4	14	BIOSEGURIDAD: CONTROL DEL PARQUE AUTOMOTOR  Y PROTOCOLOS DE SEGURIDAD	16	4	64
20	5	2	12	REPATRIACION	16	2	32
21	6	2	3	TANATOLOGIA Y  DUELO	16	2	32
22	6	4	NINGUNA	INGLES NIVEL I	16	4	64
23	6	4	NINGUNA	TANATOPRAXIA Y  EMBALSAMAMIENTO I	16	4	64
24	7	2	NINGUNA	PLANES O CONTRATOS  DE PREVISION	16	2	32
25	7	4	16	METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION III	16	4	64
26	7	4	21	TANATOPRAXIA Y  EMBALSAMAMIENTO II	16	4	64
27	8	4	NINGUNA	MARKETING,  PUBLICIDAD Y REDES SOCIALES	16	4	64
28	8	4	24	TANATOPRAXIA Y  EMBALSAMAMIENTO III	16	4	64
29	8	2	25	INGLES NIVEL II	16	2	32
30	9	4	19	PREVENCIÓN DE RIESGOS PSICOLÓGICOS EN EL TRABAJO FUNERARIO	16	4	64
31	9	4	27	INGLES NIVEL III	16	4	64
32	9	4	23	PRACTICAS PROFESIONALES	16	4	64
33	10	5	TODAS	TRABAJO ESPECIAL DE GRADO	16	5	80
	TOTAL U/C	39

 

 

 

 

CONTENIDO PROGRAMATICO

PRIMER SEMESTRE

1.- INTRODUCCION AL DERECHO

	CONTENIDO PROGRAMATICO: INTROCUCCION AL DERECHO
I	NOCIONES FUNDAMENTALES
	El Derecho. Hombre. Derecho y Sociedad. Noción vulgar. Etimología y acepciones. Definición. Derecho Natural y Positivo. Derecho Objetivo y Subjetivo. Derecho vigente y derogado. Derecho Eficaz e ineficaz. Derecho Sustantivo y Adjetivo. Derecho Estatuido y Consuetudinario. Derecho La validez en el Derecho y sus clases
II	EL DERECHO COMO OBJETO DE LA ACTIVIDAD HUMANA
	La actividad humana y el Derecho. El Derecho como objeto de estudio. Las Disciplinas Jurídicas. Historia del Derecho. Sociología Jurídica. Filosofía y ciencia. Ciencia del Derecho. Sus características. Posibilidades de la ciencia del Derecho. El Método científico
III	RELACIONES ENTRE EL DERECHO            Y OTROS SISTEMAS NORMATIVOS
	El Orden: Noción, Clases y caracteres. Orden físico y moral. Actos humanos: requisitos. Imputabilidad y moralidad. Hacer y obrar humanos. Reglas técnicas y normas. Orden Moral y Orden Jurídico.
IV	LOS FINES DEL DERECHO
	La Justicia: Diversos aspectos. Definición y requisitos esenciales. Justicia absoluta y relativa. Partes de la Justicia.: General o Legal: Particularidad distributiva y Particularidad conmutativa. Injusticia e ilegalidad. Justicia y Equidad. La Justicia Social. El Bien Común: Definición, caracteres y elementos constitutivos. Conflictos entre el bien común y el bien particular. Criterios de solución. La Seguridad Jurídica. Definición, sentidos y nociones que integran su contenido. Arbitrariedad y poder discrecional. El orden social y la libertad.
V	LAS FUENTES DEL DERECHO
	Fuentes del Derecho. Conceptos. Clasificación de las Fuentes: fuentes formales. Fuentes Materiales.  La ley: Características. Constitución y Ley. Ley en sentido formal y ley en sentido material. Clasificación y Jerarquía de la Leyes. La Costumbre. Concepto y Caracteres. Clases. Usos Convencionales. La Costumbre en la Legislación Venezolana. La Jurisprudencia. Diversas Acepciones. Su carácter de fuente del Derecho. La Doctrina. Concepto. Su carácter de fuente del Derecho. Los principios Generales del Derecho
VI	FORMAS DE EXPRESIÓN DEL DERECHO
	La Ley: Etimología. Acepciones. Definición. Caracteres. Ley Formal y en sentido material. Elaboración de la Ley Formal. Problemas relacionados con la Ley: obligatoriedad. Ignorancia y renunciabilidad. Derogación de la Ley. Decretos: Concepto y clases. Importancia de la legislación. La Codificación. La Jurisprudencia: Etimología. Definición. Órganos del poder judicial. Primera Instancia. Apelación. Casación. Funciones de la Jurisprudencia. Noción de la jurisprudencia anglosajona. El acto administrativo. Diferencias entre acto administrativo y sentencia. La costumbre jurídica. Concepto. Elementos. Clases por su relación con la Ley. Prueba de la costumbre. La Doctrina: conceptos, aspectos y valor como fuente. La Equidad: concepto y valor. La Producción del derecho por los particulares. Noción General.
VII	LA RELACION JURIDICA
	Concepto de Relación Jurídica. Teoría de los dos sujetos. Teoría del derecho sobre el objeto. Consideraciones Críticas. La situación Jurídica. El Sujeto de Derecho, Concepto jurídico de Persona: generalidades de personas naturales y personas jurídicas. Personas Naturales: Capacidad Jurídica (de goce) y Capacidad de obrar (de ejercicio). Existencia, muerte. Persona Jurídica: Noción. Teorías. Atribuciones de la Personalidad. El objeto de derecho. Categorías de derecho. Cosas naturales y cosas jurídicas. Los bienes. Categoría de bienes. Los hechos jurídicos. Conceptos y clases. Concepto de acto jurídico: Clasificación. El negocio jurídico, Concepto. Elementos. Clasificación
VIII	INTERPRETACION Y APLICACIÓN DEL DERECHO
	•                                             La interpretación de las normas jurídicas. •                                             Determinación de la norma jurídica en cuanto a legitimidad, vigencia y validez. •                                             Objeto. Elementos, teorías y clases de interpretación de las normas jurídicas. •                                             La retroactividad. Aplicación de las normas jurídicas.  •                                             Límites de aplicación de las normas jurídicas en relación a las personas, al tiempo y al espacio. •                                             Derecho transitorio y derecho  internacional privado

 

 

 

 

 

 

 

2.- INTRODUCCION A LA SOCIOLOGIA

	CONTENIDO PROGRAMATICO: INTROCUCCION A LA SOCIOLOGIA
I	¿QUÉ ES LA SOCIOLOGÍA?
	Definiciones y dimensiones. La sociología como tercera cultura. La etnosociología. Reflexividad y consecuencias no previstas. La imaginación sociológica. La sociología pública.
II	LA SOCIOLOGÍA COMO CIENCIA DE LA MODERNIDAD
	Los orígenes de la sociología. El carácter científico de la Sociología. Posibilidades y dificultades de la Sociología como ciencia. La problemática de la ciencia social: probabilismo, determinismo y predicción. Modernidad, vínculo social y mercado. Alienación, anomia, racionalización. La ciudad y la tragedia de la cultura
III	EL DESARROLLO DE LA SOCIOLOGÍA: LOS PADRES FUNDADORES
	Los precursores de la Sociología. Saint-Simón. Augusto Comte. Emilio Durkheim y el desarrollo de la investigación social. Carlos Marx y la Sociología dialéctica. Max Weber. Nuevas tendencias en la teoría sociológica. La Sociología difusa de la sociedad débil.
IV	LA SOCIEDAD Y LO SOCIAL
	¿Qué es la sociedad? objeto de estudio de la Sociología La estructura social. Los grupos sociales. Las instituciones sociales. Las clases sociales. Estructura y conciencia de clase. Tendencias de futuro. Los roles sociales. Procesos sociales y formas de interacción social.
V	MICROSOCIOLOGÍA Y VIDA COTIDIANA
	Orden social y orden interaccional. Situaciones e interacciones sociales. Emociones y sociedad. Interacciones rituales.
VI	CULTURA Y SOCIOLOGÍA DE DIAGNÓSTICO
	Cultura y sociedad. Normas, valores y conformidad. El debate modernidad/Posmodernidad. Información, riesgo, globalización, lo líquido. Crisis.
VII	SOCIEDADES HUMANAS Y SOCIEDADES ANIMALES
	Etología y Sociología. El debate sobre el continuo social. Las sociedades animales. Los orígenes de la sociedad humana.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.- INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA

	CONTENIDO PROGRAMATICO: INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA
I	DEFINICIÓN, OBJETO Y MÉTODOS DE LA PSICOLOGÍA
	Concepto de psicología Objeto de estudio de la psicología Aproximaciones a una posible definición Los métodos de estudio en el campo de la psicología
II	CONCEPCIONES PRELIMINARES BÁSICAS Y FUNDAMENTALES
	La psicología como ciencia La objetivación de la psiquis La conciencia y lo inconsciente La diferenciabilidad del psiquismo Sobre los prejuicios y las presuposiciones Prejuicio teórico Prejuicio somático y prejuicio psicológico Prejuicio representativo La diferencia entre los prejuicios y las presuposiciones
III	DESARROLLO HISTÓRICO DE LA PSICOLOGÍA .
	Los antecedentes de la psicología en la filosofía: la psicología pre-científica o filosófica La psicología sustancialista de Aristóteles La psicología en la Edad Media El Renacimiento y la filosofía moderna: René Descartes Los antecedentes inmediatos al nacimiento de la psicología como ciencia autónoma: la psicología científica
IV	ESCUELAS PSICOLÓGICAS
	La psicología wundtiana en Alemania: Ganzheit y la psicología wundtiana en Norteamérica: estructuralismo El funcionalismo La reflexología El conductismo La psicología de la Gestalt El psicoanálisis La psicología individual de Alfred Adler La psicología analítica de Carl Gustav Jung El movimiento humanístico El movimiento cognitivo El enfoque sistémico
V	DIFERENTES CAMPOS DE LA VIDA PSÍQUICA: VIDA INTELECTUAL Y VIDA AFECTIVA
	Distintos procesamientos pertenecientes al campo de la vida intelectual: procesos cognitivos simples o básicos Percepción Memoria Procesos cognitivos complejos o superiores Pensamiento Inteligencia Aprendizaje El campo de la vida afectiva Consideraciones generales sobre la vida afectiva Sentimientos Emoción Pasión
VI	CAMPOS DE ACTUACIÓN DE LA PSICOLOGIA
	Psicología de la Educación Psicología clínica o de la salud Sexología Psicología familiar y de pareja Psicología del deporte Psicología de las organizaciones Psicología de la publicidad o marketing Psicología Forense Neuropsicología. Psicología social

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.- FUNERARIA O TANATORIO

	CONTENIDO PROGRAMATICO: FUNERARIA O TANATORIO
I	FUNERARIA O TANATORIO.
	Definición.  Historia. Tipos. Diferencias. Importancia de los Tanatorios Los tanatorios hoy en día: de negocio familiar a empresas corporativas
II	DEPENDENCIAS DE UN TANATORIO
	Dependencias Obligatorias: Túmulos funerarios. Cámara y salas de preparación. Dependencias y servicios complementarios y no obligatorios. Cafetín, Wi-fi, estacionamiento, trasporte, entre otras.
III	SERVICIOS QUE OFRECE UN TANATORIO Y VELATORIO
	Velación. Tanatoestetica y tanatopraxia. Protocolo del funeral. Oficios religiosos. Esquelas, asesoramiento jurídico y psicológico Cafetín y restaurante, floristería, servicio de transporte.
IV	TANATORIOS Y MORGUES
	Características. Funciones. Semejanzas y diferencias.
V	TANATORIO, VELATORIOS Y FUNERALES
	Diferencias Características
VI	LOS TANATORIOS EN EL MUNDO
	Diferencias culturales Diferencias religiosas Las mejores y peores funerarias del mundo

 

 

 

 

SEGUNDO  SEMESTRE

5.- CEMENTERIOS O NECROPOLIS

	CONTENIDO PROGRAMATICO: CEMENTERIOS O NECROPOLIS
I	NOCIONES FUNDAMENTALES
	Definición de cementerios Características e importancia  de los cementerios Cementerios familiares Cementerios públicos y privados
II	HISTORIA DE LOS CEMENTERIOS
	Orígenes de los cementerios Cementerios egipcios, romanos, judíos Ciudad de los muertos del Vaticano Cementerios de Europa, África, Asia y  América Cementerios en Venezuela   Cementerios como patrimonios de la humanidad
III	LOS CEMENTERIOS Y LA LEGISLACIÓN
	Bases legales del funcionamiento de los cementerios Legislación española Legislación norteamericana Legislación en América latina Legislación en Venezuela
IV	ADMINISTRACION DE CEMENTERIOS
	Concepto, funciones, objetivos e importancia  de administración de personal del cementerio Manejo de personal: finalidad, objetivos, organización  del personal del cementerio Manejo y administración del cementerio: Cuidado, limpieza, acondicionamiento, mantenimiento y guarda del Cementerio. Higiene y salubridad  Prevención de riesgos laborales en los cementerios Orden de inhumaciones según las Leyes generales Concesión de sepulturas gratuitas y de pago. Conducción de cadáveres. Nombramiento y reposición del personal para el servicio. Registros de inhumaciones. Depósito de cadáveres

 

 

6.- SOCIOLOGÍA DE LA DIRECCIÓN FUNERARIA

	CONTENIDO PROGRAMATICO: SOCIOLOGÍA DE LA DIRECCIÓN FUNERARIA
I	DEFINICIONES
	Sociología Dirección Funeraria Servicio funerario
II	RELACIONES HUMANAS
	La sociología de la emoción Poder y estatus en las relaciones sociales Normas sociales y estructura social  vínculos sociales seguros e inseguro s
III	DIRECCION FUNERARIA
	Manejo de la funeraria Actitud ante las situaciones dentro de la funeraria ·        Comprensión de  las reacciones de las personas ante la pérdida del ser querido ·        Como actuar de acuerdo a las acciones de otras personas La evolución de los problemas y las soluciones Las diferencias entre problemas generales y problemas particulares Otras formas de medir los problemas

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7.- RECURSOS HUMANOS Y MANEJO DE PERSONAL DE FUNERARIA

	CONTENIDO PROGRAMATICO: RECURSOS HUMANOS Y MANEJO DE PERSONAL DE FUNERARIA
I	INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN
	Definición, Historia y evolución de la administración. Relaciones humanas- Comportamiento organizacional y Desarrollo organizacional Sistemas – Situacional o contingencial La administración como ciencia, técnica y arte bajo la perspectiva de ciencia social. Objeto, método y teoría.
II	LA EMPRESA
	La Empresa: definición, importancia y clasificación Cadena de valor en la organización. Funciones de la empresa: comercial, producción, financiera, logística, marketing y recursos humanos La empresa y su entorno organizacional. La ética en los negocios. Importancia, impacto y consecuencias. Retos actuales de la empresa ante la  globalización La Responsabilidad Social Empresarial (RSE)
III	RECURSOS HUMANOS
	Concepto, funciones, objetivos e importancia  Recursos Humanos Dirección y organización de la gestión del talento humano Liderazgo y la toma de decisiones. Líder Vs. Emprendedor.  Poder y autoridad Misión, visión, valores, objetivos y análisis FODA Manejo estratégico de los recursos humanos Contratación, Orientación, Compensación y Beneficios Manejo del desempeño Estrategias para la retención del personal
IV	MANEJO DE PERSONAL
	Concepto, funciones, objetivos e importancia  de administración de personal Prevención de riesgos laborales en la funeraria Manejo de crisis Los diversos canales de comunicación  Documentación y capacitación continua

 

 

 

8.- HISTORIA Y CULTURA: PERSPECTIVA ANTROPOLÓGICA

	CONTENIDO PROGRAMATICO: HISTORIA Y CULTURA: PERSPECTIVA ANTROPOLÓGICA
I	ANTROPOLOGIA
	Concepto de Antropología División de la Antropología: Plano físico o somático, plano cultural y plano filosófico Objetivos del conocimiento antropológico: Objetividad, Totalidad y unidad metodológica del saber Discurso antropológico
II	HISTORIA
	Historia: Concepto, característica ,  utilidad, importancia,  historia y prehistoria  ciencias auxiliares de la historia Relación entre la antropología y la historia
III	CULTURA
	Cultura: Concepto, Tipos, Elementos La identidad cultural como proceso de construcción social La antropología y el concepto de cultura ,
IV	HISTORIA Y CULTURA FUNERARIA
	Historia y Cultura funeraria Orígenes de los rituales funerarios: China, Egipto, Grecia y Roma entre otras. Rituales funerarios en América Ritual funerario en Venezuela: evolución desde los primeros pobladores hasta hoy día Rituales de acuerdo a las diferencias sociales

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

TERCER SEMESTRE

9.- METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION I

	CONTENIDO PROGRAMATICO: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION I
I	UNIDAD I: INVESTIGACIÓN Y MÉTODO
	Concepto de método Concepto de investigación Concepto de metodología Concepto de ciencia Características de la ciencia Concepto de metodología de la investigación Los diversos enfoques de la metodología de la investigación y sus representantes. El enfoque cuantitativo. Características: los rasgos del positivismo, sus implicaciones para el saber. La relación del investigador con el hecho a investigar. El objetivismo. El enfoque Cualitativo. Características: Lo fenomenológico, lo hermenéutico, las Significaciones, la intersubjetividad. El subjetivismo. Diferencias entre el enfoque cuantitativo y cualitativo La dimensión temporal de ambos enfoques. Dilemas éticos del investigador. El proceso de investigación desde el enfoque cuantitativo y cualitativo
II	UNIDADII: NACIMIENTO DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA, CUALITATIVA O MIXTA:LA  IDEA
	¿Cómo se originan las investigaciones cuantitativas, cualitativas o mixtas? Fuentes de ideas para una investigación ¿Cómo surgen las ideas de investigación? Vaguedad de las ideas iniciales Necesidad de conocer los antecedentes Investigación previa de los temas Criterios para generar ideas Estructura del proyecto cuantitativo y cualitativo

 

 

 

 

 

10.- MANEJO DE LA MORGUE

	CONTENIDO PROGRAMATICO: MANEJO DE LA MORGUE
I	NOCIONES FUNDAMENTALES
	Definición de morgue Orígenes de la morgue Evolución de la morgue Características de las morgues Clasificación: jurídicas, clínicas, depósitos eventuales Funcionamiento e importancia  de la morgue
II	LAS MORGUES  Y LA LEGISLACIÓN
	Bases legales del funcionamiento de la morgue Legislación europea Legislación norteamericana Legislación en América latina Legislación en Venezuela
III	SITUACIÓN ACTUAL DE LA MORGUE
	Situación actual de las morgues en Europa  Situación actual de las morgues en E.E.U.U.  Situación actual de las morgues en América Situación actual de las morgues en Venezuela  Crisis de la morgue en Venezuela
IV	AUTOPSIAS Y NECROPSIAS
	Definición e historia de autopsia y necropsia Importancia de  autopsia y necropsia Diferencia entre autopsia y necropsia Tipos de necropsias: necropsia psicológica, necropsia clínica, necropsia judicial y necropsia fetal, necropsia veterinaria Tipos de autopsias: autopsia psicológica,  autopsia clínica, autopsia fetal, autopsia judicial, autopsia veterinaria

 

 

 

 

 

 

 

 

11.- CREMACION Y OTRAS  ALTERNATIVAS

	CONTENIDO PROGRAMATICO: CREMACION Y OTRAS  ALTERNATIVAS
I	CREMACIÓN
	Definición de cremación Origen e Historia de la cremación Proceso de la cremación Cremación y religión: Cristianismo, Judaísmo, Islam, Neopaganismo, lo que dice la biblia, otras religiones La cremación en Venezuela
II	CONSIDERACIONES SOBRE CREMACIÓN
	Hornos crematorios: Tipos y Características Costos de una cremación Después de la cremación Urna de cenizas Qué hacer con las cenizas
III	OTRAS ALTERNATIVAS
	Conceptos,  el proceso,  el sub-producto, las reacciones químicas, problemas y beneficios,  la oposición de ecologistas y religiosos, irregularidades y legalidades de las alternativas: 1.      La hidrólisis alcalina o cremación química 2.      Cremación ultra-fría o ultra-congelación con nitrógeno líquido 3.      Cremaciones llamadas verdes 4.      Máquinas sobre el papel o La máquina Promator 5.      El proceso del Cryomation

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12.- LEYES Y ÉTICA EN EL SERVICIO FUNERARIO

	CONTENIDO PROGRAMATICO: LEYES Y ÉTICA EN EL SERVICIO FUNERARIO
I	FUNDAMENTOS LEGALES DE LOS SERVICIOS FUNERARIOS
	Regla de funerales: concepto, derechos sobre cómo realizar los servicios funerarios Régimen legal funerario La importancia de la ley en el sector funerario Las leyes para prestación de servicios funerarios en el mundo: España, Inglaterra, Estados Unidos, América Latina, mundo oriental.  Ley para la regulación y control de la prestación de servicios funerario y cementerios en Venezuela Las deficiencias de la ley de prestación de servicios funerarios
II	ÉTICA EN EL SERVICIO FUNERARIO
	Definición de ética Importancia de la ética en el sector funerario Código de ética: 1.- El usuario como persona titular de derechos 2.      Personal cualificado y formado en derechos 3.      Principios deontológicos 4.      Respeto mutuo y colaboración entre empresas 5.      El secreto profesional 6.      Libertad de elección de los familiares 7.      Deber de información y asesoramiento 8.      Derechos de las personas 9.      Custodia de efectos personales 10.   Respeto por el cuerpo humano 11.   Preservación de la salud pública 12.   Donaciones de órganos o de tejidos 13.   Respeto a las convicciones religiosas 14.   Inhumación o cremación 15.   Protección de datos personales 16.   Actuaciones de las administraciones públicas 17.   Precios y publicidad
III	ÉTICA Y LEGISLACIÓN EN TANATOPRAXIA
1.	o   Reglamento sanitario-mortuorio o   Gestión e instalación de tanatorios dentro de núcleos urbanos o   Legislación en tanatopraxia o   Legislación de sanidad mortuoria o   Instalación y mantenimiento de refrigeración en tanatorios

CUARTO SEMESTRE

13.- ADMINISTRACION E INSUMOS

	CONTENIDO PROGRAMATICO: ADMINISTRACION E INSUMOS
I	UNIDAD I
	Administración: concepto, origen y desarrollo Proceso administrativo Elementos de  la administración Habilidades administrativas Roles administrativos Valores institucionales de la administración Administración de empresas Tipos de administración y sus principales enfoques Factores que influyen en el ambiente administrador Recompensas de la administración
II	UNIDAD II
	Definición de insumos Características  de los insumos Tipos: Insumos Humanos, Insumos Tecnológicos, Insumos Organizacionales: 1. Organización formal. 2. Organización informal Categorías de los insumos Insumos gerenciales Otro tipo de insumos Los proveedores
III	UNIDAD III
	Proceso administrativo en una funeraria Como manejar los insumos en la funeraria Control interno: Concepto, Objetivos, Beneficios, Elementos, Características, Fases. Control interno en la funeraria

 

 

 

 

 

 

14.- PROTOCOLO Y CEREMONIAL EXEQUIAL, ENTIERROS Y CREMACIONES

	CONTENIDO PROGRAMATICO: PROTOCOLO Y CEREMONIAL EXEQUIAL
I	EL PROTOCOLO
	Concepto de protocolo Los orígenes del protocolo Reglas de protocolo Organización de actos, Tareas y funciones Velatorio: Funeral, Entierro, cremación La asistencia de niños a las exequias El duelo Acercamiento a la muerte desde la literatura
II	LA GESTIÓN DE LOS ACTOS
	La gestión económica de los actos Los actos funerarios El funeral: La gestión de los actos funerarios Gestión de acto de entierro Gestión del acto de cremación Las políticas de permiso por duelo en la empresa
III	ORGANIZACIÓN DE FUNERALES
	Comunicación en situaciones de crisis: La esquela, Notas de agradecimiento Relaciones con los medios de comunicación Nuevas tecnologías a utilizar en el protocolo funerario Condolencias: Tipos de pésame, Frases de condolencia, El velatorio Banderas, Flores, Velas, Vestimenta: El luto
IV	SEPELIOS Y CREMACIONES
	Definición de sepelio y de cremación Sepelio vs cremación El sepelio: consideraciones y beneficios La cremación y sus beneficios El sepelio y la cremación en el cristianismo La falta de espacio en los cementerios Impacto ambiental del sepelio y la cremación Alternativas distintas al sepelio y la cremación Servicios funerarios ecológicos en sepelios y cremaciones
V	TRAMITES PARA EL SEPELIO O CREMACION
	Obtención del Certificado Médico de Defunción (CMD) Inscripción de la defunción en el Registro Civil Obtención de la licencia de entierro o incineración Traslado hasta el cementerio o crematorio Tipos de traslados: Traslados ordinarios.  Traslados sometidos a autorización sanitaria. Entierro o cremación Trámites legales para proceder al entierro o incineración son: Certificado Médico de Defunción. Inscripción de la defunción en el Registro Civil. Licencia de enterramiento o de cremación.
VI	FUNERALES
	Funerales de Estado: Legislación, Honores, Simbolismo, Minutos de silencio, Firma de libros de condolencias Funeral militar: Traslados, Honores: Fallecidos en acto de servicio, Etiqueta militar, Homenajes Funeral religioso: Funeral de un sacerdote, funeral de un Papa Funeral civil, El proceso o   Ecofunerales
VII	ACTOS FUNERARIOS EN EL ÁMBITO INTERNACIONAL
	Funeral católico: Extremaunción, Muerte, Preparación del cuerpo, Cremación, Velatorio, Conducción del cadáver, Misa del novenario, misa del mes y misa del año, El luto Diferentes ritos de distintas culturas: Judaísmo, Budismo, Islamismo, Hinduismo, Testigos de Jehová, Iglesia evangélica.
VIII	PROTOCOLOS FRENTE A EMERGENCIAS
	Medidas Cuando el deceso ocurre en el hospital y cuando ocurre en la casa Medidas para la manipulación del cuerpo Medidas para la disposición final Alternativas seguras

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15.- ARQUITECTURA FUNERARIA

	CONTENIDO PROGRAMATICO: ARQUITECTURA FUNERARIA
I	ARQUITECTURA FUNERARIA
	Concepto, Finalidad, significado  e importancia  de la arquitectura funeraria Normas de construcción de las casa funerarias Características de las casas funerarias. Principales salas de las casas funerarias
II	LA ARQUITECTURA COMO HERRAMIENTA DE CONMEMORACIÓN EN LA  HISTORIA
	Importancia de la arquitectura funeraria en la preservación de la memoria Evolución histórica de la arquitectura funeraria Edificaciones para servicios funerarios
III	TIPOS DE EDIFICACIONES  CON FINES FUNERARIOS
	Tumbas o Sepulturas Panteones Cenotafio Relicarios Mausoleos Artes Figurativas
IV	ARQUITECTURA FUNERARIA EN LA ACTUALIDAD
	Programas arquitectónicos  actuales para funerarias y cementerios Nuevas tendencias en la arquitectura funeraria

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

16.- INTRODUCCIÓN A LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

	CONTENIDO PROGRAMATICO: INTRODUCCIÓN A LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
I	INTRODUCCIÓN A LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIONES
	Concepto, Finalidad e importancia de la tecnología Características de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación. Elementos y dispositivos de comunicación alámbrica e inalámbrica. Publicación e intercambio de información en medios digitales. Uso de ordenadores y otros sistemas de intercambio de información Tecnologías de Información actuales
II	TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
	El desarrollo tecnológico a lo largo de la historia. Análisis de la evolución de objetos técnicos y tecnológicos. Importancia de la normalización en los productos industriales. Aprovechamiento de materias primas y recursos naturales. Adquisición de hábitos que potencien el desarrollo sostenible.
III	UTILIZACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS
	Diferentes Tipos de tecnología El uso de la nuevas tecnologías Nuevas Tecnologías en la formación profesional
IV	LAS NUEVAS TECNOLOGIAS APLICADAS AL SECTOR FUNERARIO
	La incidencia de la nuevas tecnologías en el sector funerario Factores fundamentales para integrar las nuevas tecnologías al sector funerario Uso de los recursos tecnológicos incorporados a las prácticas  en el sector funerario Las redes sociales en el sector funerario El uso del internet Beneficios y riesgos del uso de  las nuevas tecnologías en el sector funerario

 

 

 

 

QUINTO  SEMESTRE

17.- METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION II

	CONTENIDO PROGRAMATICO: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN II
I	UNIDAD I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
	Plantear el problema de investigación cuantitativa o cualitativa Criterios para plantear el problema Importancia y características del planteamiento del problema Elementos:   planteamiento del problema de investigación en el proceso cuantitativo y cualitativo Objetivos de la investigación Preguntas de investigación Justificación de la investigación Criterios para evaluar la importancia del potencial de una investigación Viabilidad y factibilidad de la investigación Formulación de la hipótesis de la investigación: concepto, tipos, características, pruebas y  utilidad.
II	UNIDAD II: DEFINICIÓN DEL ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN A REALIZAR: EXPLORATORIA, DESCRIPTIVA, CORRELACIONAL O EXPLICATIVA
	En qué consisten los estudios de alcance exploratorio descriptiva, correlacional o explicativa ¿De qué depende que una investigación se inicie como exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa
III	UNIDAD III: BASES TEORICAS
	Que es el marco teórico Importancia del marco teórico Tipos de marco teorico Criterios para construir el marco teórico Estructura del  marco teórico: antecedentes, bases teóricas, bases legales y variables

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

18.- GLOBALIZACIÓN Y NUEVAS ALTERNATIVAS

	CONTENIDO PROGRAMATICO: GLOBALIZACIÓN Y NUEVAS ALTERNATIVAS
I	SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y SOCIEDAD CIVIL GLOBAL.
	Concepto de globalización Efectos de la globalización Cambios de la globalización Impacto de la globalización en el sector funerario Procesos de globalización y digitalización en los servicios funerarios.
II	SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y DIGITALIZACIÓN
	Modelos de la sociedad de la información y digitalización  Brecha digital en el uso de las TIC en las unidades de información
III	GLOBALIZACIÓN EN EL SECTOR FUNERARIO
	Globalización y concentración empresarial  Globalización de los funerales Avances tecnológicos funerarios en el mundo La ecología en los servicios funerarios Profesionales funerarios en el contexto de la Sociedad del Conocimiento Nuevas funciones de los profesionales funerarios Nuevas funciones de las asociaciones profesionales Los nuevos profesionales funerarios y el aprendizaje continuo
IV	LAS NUEVAS ALTERNATIVAS
	Féretros y panteones ecológicos y sostenibles Impactos del Equipamiento Funerario para el desarrollo humano sustentable Alternativas ante la contaminación ambiental

 

 

 

 

 

 

 

 

 

19.- BIOSEGURIDAD: CONTROL DEL PARQUE AUTOMOTOR  Y PROTOCOLOS DE SEGURIDAD

	CONTENIDO PROGRAMATICO: BIOSEGURIDAD: CONTROL DEL PARQUE AUTOMOTOR  Y PROTOCOLOS DE SEGURIDAD
I	BIOSEGURIDAD
	Definición de bioseguridad Tipos de bioseguridad Principios de la seguridad Normas de la bioseguridad Medidas de bioseguridad Importancia de la bioseguridad
II	CONTROL DEL PARQUE AUTOMOTOR
	Gestión del parque automotor Modelos de gestión Enfoque, dimensionamiento y estructura para la gestión del parque automotor Seguimiento y control vehicular Mantenimiento y reemplazo Ventajas del seguro de la flota vehicular Indicadores de insumos Indicadores para el mantenimiento Indicadores para los conductores
III	PROTOCOLOS DE SEGURIDAD
	Seguridad en el trabajo Protocolos de seguridad en la funeraria en las distintas áreas de la funeraria Protocolos de prevención de seguridad en la funeraria Protocolos de seguridad durante emergencias(epidemias, pandemias, desastres naturales, actos terroristas, accidentes)
IV	PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN LAS FUNERARIAS
	Principales riesgos en los servicios funerarios:  Riesgo químicos, Riesgos físicos, Riesgos biológicos, Riesgos relacionados con la seguridad, Riesgos psicosociales, Otros factores de riesgo Medidas Preventivas: Organización del trabajo, Medidas higiénicas, Protección individual Medidas de seguridad en accidentes dentro y fuera del trabajo: Medidas para prevenir la fatiga, Normas básicas de actuación mientras conduce el carro, Vigilancia de la salud de los trabajadores, Formación e información

 

 

20.- REPATRIACION

	CONTENIDO PROGRAMATICO: REPATRIACION
I	REPATRIACION
	Definición de repatriación Tipos de repatriación Importancia de la repatriación
II	PROCESO DE REPATRIACIÓN
	Legislación y  exigencias sanitarias del país de origen y el país de destino Trámites y costos para repatriar los restos mortales a su país de origen. Trámites y costos para repatriar las cenizas del fallecido a su país de origen.
III	REPATRIACIÓN EN SITUACIÓN DE CRISIS O GUERRAS
	La norma 114, del Derecho Internacional Humanitario  Tramites y protocolo  para repatriar los restos mortales  cuando hay conflictos armados internacionales y no internacionales Protocolo de repatriación en tiempos de epidemias y pandemias

 

 

 

 

 

 

 

 

SEXTO  SEMESTRE

21.- TANATOLOGIA Y DUELO

	CONTENIDO PROGRAMATICO: TANATOLOGIA Y DUELO
I	TANATOLOGIA
	Concepto de tanatología Finalidad de la tanatología Objetivos de la tanatología Importancia de la tanatología Campos de aplicación de la tanatología Técnicas de tanatología
II	DUELO
	Concepto de duelo Fases del duelo la tanatología en el proceso del duelo Tipos de duelo Intervención en el duelo Algunos modelos teóricos para comprender el duelo Vivencias de la persona en duelo Factores predictores de duelo de riesgo
III	LA PÉRDIDA
	Aceptar la realidad de la perdida emociones y el dolor de la pérdida Adaptarse a la ausencia del fallecido
IV	LA MUERTE
	La muerte: suceso o proceso Concepto: muerte Carácter socio-cultural, psicológico, biológico y epidemiológico de la muerte Actitud ante la muerte Proceso emocional ante la muerte y el morir:  inteligencia emocional Cambios culturales. Rituales de la muerte

 

 

 

22.- INGLES I

	CONTENIDO PROGRAMATICO: INGLES I
I	UNIDAD 1
	Contenido comunicativo Saludos formal /informal,  presentar y/o dirigirse a interlocutores. Intercambios sobre identificación e información personal; nociones: nombre, nacionalidad, lugar de nacimiento, edad, ocupación. Contenido lingüístico: How do you do/Hi,Hello; this/that/these,those, Preguntas del tipo SI/No, y del  tipo WH o de contenido y respuestas afirmativas, negativas. Uso del presente simple: verbo To Be, To have, to Do, Uso de auxiliares, adjetivos y pronombres interrogativos y  posesivos.
II	UNIDAD 2
	Contenido comunicativo: Expresar ocupaciones, oficios y carreras, Preferencias de objetos,  comparaciones,  expresiones para comprar y vender. Hacer  y responder ofrecimientos. Lectura y comprensión de un texto corto relacionado con su área de estudio. Contenido lingüístico: Presente simple, presente progresivo con sus diferentes usos. Preposiciones, Complementos/frases adverbiales, diferencia entre Many y Much en forma declarativa, negativa e interrogativa y expresiones de cantidad tales como: some, any, a lot of, lots of, few y a few, several.  Empleo Would you like to +infinitivo.  Frases de aceptación y/o rechazo).
III	UNIDAD 3.
	Contenido comunicativo: Expresar existencia de algo, nociones: familia y sus miembros), estado civil. Frecuencia de la rutina diaria, expresar habilidades y describirlas. Contenido lingüístico: There is, there are, uso de How many, oraciones declarativas, negativas e interrogativas. El plural regular e irregular.
IV	UNIDAD  4
	Contenido comunicativo: Expresar eventos  puntuales en el pasado junto con opiniones acerca de experiencias pasadas. Dar instrucciones para ir a un lugar dado, su desplazamiento, describir el lugar de domicilio. Contenido lingüístico: El pasado simple: verbos regulares: discriminación fonética pertinente. Verbos irregulares: tipos, énfasis en los participios pasados. Lugar de domicilio, tipo de inmueble, partes del lugar de habitación y sus características, ubicación espacial y temporal, preposiciones y complementos adverbiales de lugar.
V	UNIDAD  5
	Contenido comunicativo: Describir personas físicamente, nociones de color, formas, tamaños, rasgos de piel y otros detalles físicos y psicológicos. Indagar sobre su cumpleaños. Contenido lingüístico: Uso del verbo To BE, To have, to have, Look, Look like con empleo de adjetivos, adverbios. Tipos de preguntas y respuestas. Números ordinales.
VI	UNIDAD  6
	Contenido comunicativo: Expresar experiencias en el pasado como evento indefinido con relación al momento presente. Describir lugares, pedir y hacer sugerencias relacionadas con las ciudades y países mundialmente. Contenido lingüístico: Empleo del Presente Perfecto, su diferencia con el pasado simple.  Uso de yet, already, lately, recently, still, since, for y ago.  Utilización de adjetivos/adverbios acompañado del pronombre interrogativo How y sus correspondientes respuestas.
VII	UNIDAD  7
	Contenido comunicativo: Expresar problemas de salud y estados de ánimo, pedir y hacer recomendaciones y sugerencias. Contenido lingüístico: uso de la forma imperativa, de modales simples en forma interrogativa y su respuesta afirmativa o negativa

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

23.- TANATOPRAXIA Y  EMBALSAMAMIENTO I

	CONTENIDO PROGRAMATICO: TANATOPRAXIA Y  EMBALSAMAMIENTO I
I	INTRODUCCIÓN
	Definiciones e Historia del embalsamiento Tanatopraxia hoy en día Maquillaje funerario en la historia La muerte y el duelo Conservación transitoria Embalsamamiento por muerte natural Embalsamamiento de cuerpos autopsiados Data de la muerte y Autopsia Causas de muerte violenta Toxicidad de productos químicos Instrumental de tanatopraxia: no fungible Materiales utilizados en tanatopraxia: fungibles Equipos y productos de desinfección y esterilización Prevención de transmisión de enfermedades en el servicio de tanatopraxia
II	ALTERACIONES POSTMORTEM
	Fenómenos cadavéricos Fenómenos putrefactivos Fenómenos conservadores Antropofagia cadavérica
III	NOCIONES BÁSICAS DE ANATOMÍA
	Introducción e histología Aparato circulatorio Sistema respiratorio Sistema endocrino Sistema digestivo Sistema urinario Sistema nervioso Órganos de los sentidos Aparato locomotor Sistema tegumentario Sistema linfático Microbiología y parasitología

 

SEPTIMO  SEMESTRE

24.- PLANES O CONTRATOS DE PREVISIÓN

	CONTENIDO PROGRAMATICO: PLANES O CONTRATOS DE PREVISIÓN
I	UNIDAD I DEFINICIONES
	Seguro: concepto y funcionamiento Terminología Tipos de seguro Seguro funerario:  concepto, característica, finalidad   Clasificación, características e importancia de los seguros
II	UNIDAD II PLANES Y SERVICIOS DE PREVISIÓN
	Plan de previsión concepto Elementos de los  planes de previsión Tipos de planes Importancia de los planes Características de los planes Ventajas de los planes Contratos individuales y colectivos Diferencias entre los contratos individuales y colectivos Regulación y control de la prestación del servicio funerario
III	CALCULO DE CUOTAS
	Costo de los planes y servicios de previsión Caducidad de los planes Cálculo de la cuotas mensuales a pagar Criterios para hacer el cálculo de las cuotas

 

 

 

 

 

 

 

 

 

25.- METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION III

	CONTENIDO PROGRAMATICO: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION III
I	UNIDAD I DEFINICION DEL MARCO METODOLÓGICO
	Que es el marco metodológico Características e importancia del marco metodológico Criterios para construir el marco metodológico
II	UNIDAD II ESTRUCTURA DEL MARCO METODOLOGICO
	Selección del tipo de investigación (exploratoria, descriptiva, correlacional, explicativa). Selección del diseño de investigación (experimental, cuasi experimental, pre experimental o no experimental). Técnicas de producción o recuperación de información. Técnicas cuantitativas, técnicas cualitativas. Instrumento para la recolección de la información  Población y muestra de la investigación Definición operacional de las variables, trabajo con indicadores indirectos. Procedimientos de selección de los sujetos o entidades: muestreo probabilístico o no probabilístico. Técnicas de análisis de la información: técnicas de clasificación, análisis de contenido, análisis del discurso, análisis estadístico. La planificación logística de una investigación: el establecimiento de un cronograma, tiempos y responsabilidades de trabajo de los investigadores y el presupuesto.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

26.- TANATOPRAXIA Y  EMBALSAMAMIENTO II

	CONTENIDO PROGRAMATICO: TANATOPRAXIA Y  EMBALSAMAMIENTO II
I	LA PRÁCTICA DE LA TANATOPRAXIA
	Pasos previos Tipos de lesiones en el cadáver Técnicas de Conservación Técnicas de restauración Técnicas de reconstrucción Restauración de estructuras óseas Creación de estructuras anatómicas Casos de obesidad y conservación del tejido graso. Preparación de cuerpos descompuestos. Cuerpos congelados o refrigerados. Muerte por envenenamiento. Productor y Fórmulas Instrumental, materiales y productos específicos para reconstrucción
II	LAS SUTURAS
	o   Concepto o   Técnicas de anudado o   Material para las suturas
III	PRESENTACIÓN DEL CADÁVER
	o   Recogida y recepción del cadáver o   Colocación del cadáver o   Trabajo con el cadáver o   Hidratación de tejidos, masajes y eliminación de livideces o   Ruptura de la rigidez o   Técnicas de vestido y amortajado del cadáver Exposición del cadáver Posición del cadáver (casos especiales) Situaciones y casos especiales o   Materiales, útiles y equipos

 

 

 

 

OCTAVO  SEMESTRE

27.- MARKETING,  PUBLICIDAD Y REDES SOCIALES

	CONTENIDO PROGRAMATICO: MARKETING,  PUBLICIDAD Y REDES SOCIALES
I	MERCADEO
	Presentación. Definición de mercadeo El mercado Tipos o clases de mercado. Planeación del marketing.
II	SEGMENTACIÓN
	Concepto Métodos de segmentación. Bases para la segmentación de mercados. Beneficios, Condiciones, Estrategias de agregación. Criterios modernos de segmentación
III	PRODUCTO Y PRECIO
	Generalidades sobre el producto y sus divisiones. Productos industriales. Ciclo de vida de productos El Precio. Teoría general del precio. Factores determinantes del precio. Función del precio en marketing. Características básicas en la fijación de precios. Balance y análisis financiero.
IV	REDES SOCIALES
	Concepto de redes sociales Diferentes redes sociales: Instagram, Facebook, Twitter Beneficios del Marketing de Redes Sociales Importancia para el marketing online Estrategias de posicionamiento en las redes sociales Estrategias de segmentación en las redes sociales La nueva era del marketing.

 

28.- TANATOPRAXIA Y  EMBALSAMAMIENTO III

	CONTENIDO PROGRAMATICO: TANATOPRAXIA Y  EMBALSAMAMIENTO III
I	MAQUILLAJE FUNERARIO Y MODELAJE COSMETOLÓGICO
	o   El color y sus atributos o   Teoría del color o   El círculo cromático y sus familias o   Centros de interés estético del rostro o   Técnicas de maquillaje para cadáver o   Técnicas de camuflaje cosmético o   El pan stick o   Técnicas basadas en la restauración menor o   Materiales, útiles y productos o   Procedimientos, técnicas de utilización de los diferentes productos
II	EXPOSICIÓN DEL CADÁVER
	o   Enferetrado del cadáver o   Condiciones de exposición ambientales o   Condiciones no ambientales del cadáver o   Lugares de exposición del cadáver
III	PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
	o   Conceptos básicos en Prevención de Riesgos Laborales o   Los riesgos profesionales Riesgos laborales en el campo específico de la tanatopraxia y tanatoestética Gestión de residuos derivados de la tanatopraxia Causas de fallas en el embalsamamiento
IV	BIOSEGURIDAD
	o   Los microorganismos o   Enfermedades contagiosas o   Principios de Bioseguridad o   Normas de Bioseguridad o   Precauciones generales o   Medias especiales para el contacto con sangre y fluidos corporales Medidas especiales para el manejo de elementos con sangre y fluidos corporales Métodos de desinfección y esterilización. Manejo de residuos hospitalarios Traslado de fallecidos.

 

29.- INGLES II

	CONTENIDO PROGRAMATICO: INGLES II
I	UNIDAD 1
	Contenido comunicativo: Preferencias, acuerdos y desacuerdos; ordenar una comida en un restaurante; Describir países a través del uso de comparaciones y opiniones personales; nociones: sabores, textura; distancia, medidas. Contenido lingüístico: Uso de verbos modales: will, would en preguntas y respuestas. Empleo de So, too, either, neither. Adjetivos en su forma comparativa y superlativa. Preguntas con How far, how big, how high, how deep, how long, how hot/cold.
II	UNIDAD 2
	Contenido comunicativo: Planes para el futuro, aceptar y rehusar invitaciones; tomar y dejar mensajes; intercambiar información personal y describir cambios importantes acerca de los planes futuros. Contenido lingüístico: Presente continuo, be going to y expresiones de tiempo; Uso Tell y Ask; Presente conjuntamente con comparativos, presente perfecto, pasado simple) Verbos seguidos de infinitivo.
III	UNIDAD 3.
	Contenido comunicativo: Expresar formas de cantidad, uso del comparativo, nociones de cantidad, sustantivos contables y no-contables. Contenido lingüístico: Los adverbios de cantidad many/much, enough, more, less,  fewer; Elaboración de preguntas de manera indirecta del tipo Wh_ o de información  con be y con los auxiliares do, did.
IV	UNIDAD  4
	Contenido comunicativo: Expresar apreciaciones y comparaciones sobre objetos y características Expresar deseos con referencia al tiempo presente Transmitir secuencia de hechos o evento Expresar sugerencias y necesidades con el uso de modales. Contenido lingüístico: Empleo de isn’t/aren’t, enough con sustantivos y adjetivos Uso de Wish seguido de pasado simple Distinción entre pasado simple y presente perfecto, adverbios de secuencia: first, then, next, after that, finally.
V	UNIDAD  5
	Contenido comunicativo: Describir acciones planificadas para producirse en el futuro a diferencia de acciones futuras posibles en las cuales no ha habido decisión definitiva; elaborar y responder solicitudes. Contenido lingüístico; formas de futuro: To be going to Vs Will; Modales: have to,must, need to, had better, ought to,should; Uso de verbos modales: Can, Could, Would en combinación con la pregunta Would you mind + Ving Respuestas a las solicitudes con el uso de verbos de dos elementos  en forma imperativa y modal.
VI	UNIDAD  6
	Contenido comunicativo: Describir propósitos o usos generales, expresar consejos; Describir eventos y momentos especiales en el tiempo, diferenciar acciones anteriores en el pasado. Contenido lingüístico: Uso de frases en Infinitivo y Gerundio. Empleo de Complementos seguido de verbos en infinitivo. Cláusulas relativas de tiempo, oraciones principales y subordinadas de tiempo.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

NOVENO  SEMESTRE

30.- PREVENCIÓN DE RIESGOS PSICOLÓGICOS EN EL TRABAJO FUNERARIO

	CONTENIDO PROGRAMATICO: PREVENCIÓN DE RIESGOS PSICOLÓGICOS EN EL TRABAJO FUNERARIO
I	UNIDAD 1 LAS EMOCIONES
	Psicología de la emoción Aspectos básicos de la emoción Procesamiento emocional Emoción y procesamiento cognitivo La sorpresa, el asco y el miedo La alegría, la tristeza y la ira La ansiedad La hostilidad, el humor, la felicidad y el amor Las emociones autoconscientes
II	UNIDAD 2 FACTORES DE RIESGO PSICOSOCIAL EN EL TRABAJO
	Factores organizacionales Factores laborales Características Principales riesgos psicosociales Medidas preventivas para evitar riesgos psicosociales
III	UNIDAD 3 LA SALUD MENTAL DEL TRABAJADOR FUNERARIO
	Claves para Brindar un Correcto Servicio de Atención al Cliente -Doliente- en Funeraria Técnicas para Facilitar la Comunicación verbal y no verbal Contexto de la prestación de servicio Atención al doliente Entorno Psicosocial. Sobrecarga Emocional El trabajo emocional Los efectos del trabajo emocional El estrés postraumático secundario Factores o variables influyentes en el riesgo para el personal funerario Prácticas preventivas de autoayuda para combatir el estrés Sobrecarga Mental Derivada de la Organización y División del Trabajo El significado de la muerte para el trabajador funerario
IV	UNIDAD  4: MOMENTOS DIFÍCILES PARA EL DOLIENTE
	Componentes emocionales en el proceso de Duelo. (Shock, Depresión, Rabia, Perdón, Aceptación) Cuando se llevan el cuerpo Durante la velación Rumbo al cementerio o rumbo al crematorio. La inhumación o la cremación.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

31.- INGLES III

	CONTENIDO PROGRAMATICO: INGLES III
I	UNIDAD 1
	Contenido comunicativo: Expresar preferencias, aceptar y rechazar preferencias, expresar acuerdo y desacuerdo; expresar causa o razón. Contenido lingüístico: : Verbos like, hate, love, enjoy, be interested in,  to be good at, mind, stand seguido de Verbo en gerundio; So do I, So am I, Neither do I, Neither am I, Neither can I; cláusula con because
II	UNIDAD 2
	Contenido comunicativo: Enfatizar en el proceso o en la acción misma, en el actor o la ausencia de él en un enunciad. Diferenciar acciones puntuales en el pasado de aquéllas con una duración continua en el pasado. Contenido lingüístico: Oraciones activas y pasivas en pasado simple con o sin el uso de By. Pasado Continuo y Presente Perfecto Continuo para acciones en desarrollo y  el pasado simple para acciones puntuales
III	UNIDAD 3
	Contenido comunicativo: Describir acciones y personas con información adicional y de manera más compleja; expresar obligación, permiso y prohibición. Contenido lingüístico: Empleo de participio presente y pasado utilizado como adjetivos. Cláusulas relativas con Who/that/which; uso de verbos modales: can, can’t, have to, to be allowed to/ not to be allowed to.. Have got to…, adverbios: maybe, perhaps, probably.
IV	UNIDAD  4
	Contenido comunicativo: Describir situaciones imaginarias y sus consecuencias en el presente, referirse a acciones hipotéticas en el pasado; peticiones en estilo indirecto. Contenido lingüístico: Cláusulas condicionales irreales: If + pasado simple, cuya consecuencia expresada con: would (not), might, could, would. Modales en pasado: Would, should + have+done; reported speech con ask, tell, say.
V	UNIDAD 5
	Estrategias de orden fijo y de orden libre. Elementos morfo-sintácticos de la oración. Contexto lingüístico y no-lingüístico. Papel de la Traducción. Importancia del vocabulario: formación de palabras: sufijos, prefijos, lexemas. Función retórica del texto y su identificación a través de las señales y evidencias lingüísticas principales y secundarias. Conectivos y sus señales lingüísticas. Estrategias para dilucidar el propósito del autor y para desarrollar el pensamiento crítico en el estudiante.

 

 

 

32.- PRACTICAS PROFESIONALES

 

	CONTENIDO PROGRAMATICO: PRACTICAS PROFESIONALES
I	FASE I
	Identificación del Área de Interés relacionada con el estudio de investigación u otra área del conocimiento. Planificación e inicio de las actividades.
II	FASE II
	Ejecución de práctica en las áreas seleccionadas: administración, capillas velatorias, mantenimiento, morgue, parque automotor, inventario e insumos. Presentación del Informe respectivo
III	FASE III
	Presentación del Informe consolidado

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DECIMO  SEMESTRE

33.- TRABAJO ESPECIAL DE GRADO

	CONTENIDO PROGRAMATICO: TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
I	INICIO DEL PROYECTO
	El proyecto de fin de carrera. Procesos de investigación. Clasificación. Reglamentos/normativas.
II	LAS BASES PARA INICIAR EL PROYECTO
	Elección del tema. Elección del tutor. Preparación de la propuesta o Identificación del problema Definición de objetivos Justificación Elección del modelo metodológico
III	EL MARCO DE REFERENCIA DE SUSTENTO DEL PROYECTO
	Búsqueda, revisión y presentación de la bibliografía. Investigación documental. Recomendaciones de Estilo y Redacción
IV	PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO
	Organización. Cronograma de trabajo. Estructura general.